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[薦]中班教師教學總結簡短1000字(集錦5篇)

發布時間:2023-01-05

中班教師教學總結。

我們要珍惜時間,我們準備迎來新的工作階段,也意味著我們要歸納上階段的工作了,工作總結寫經驗時,不但要指出具體經驗是哪些,還要用典型材料對經驗加以充分的闡述,提示經驗的意義和效果。那么,優秀的總結模板有哪些?由此,編輯為你收集并整理了中班教師教學總結簡短歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

中班教師教學總結簡短(篇1)

時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了?;仡欉@學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:

一、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!北局@樣的指導思想,我們在家園聯系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。

二、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

1、個別幼兒有挑食現象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。

三、情況分析

我班有41人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動特別積極,主要有以下幾個方面的優缺點:

(一)、教學目標及具體措施

這學期我擔任中(3)班的班主任,從事語言及數學活動美術的教學?;旧隙嫉玫搅四繕?。

1、科學領域

(1)對周圍事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

(2)能運用各種感官,動手動腦探究問題。

(3)能運用適當的方式表達交流探索的過程和結。

(4)愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環保意識。

(5)認識動植物5 ——8種,能了解他們的生活習性。

2、健康領域

(1)身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。

(2)生活衛生有很大的改善,生活自理能力增強了許多。

(3)知道必要的安全保健常識,在戶外活動中保護自己,喜歡參加體育活動。

(4)有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。

3、語言領域

(1)喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。

(2)能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自己想說的事情,能用普通話與人交流

(3)能感受語言美,內容美理解故事內容。

(4)能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。

4、數學領域

(1)喜歡數學,了解數的意義,基本能感知認識10以內的各數的分合關系。數的大小相對關系。特別是雙數和單數掌握的特別好。有非常大的興趣。

(2)都能認識生活中常見的圖形。

(3)能數數1———50,會寫1——20。

5、社會領域

(1)能感受自己長大了,體驗成長的快樂。

(2)相信自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。

(3)很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。

(4)能知道一些簡單的安全意識和標志。

6、藝術領域

(1)初步的感受并喜歡環境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感。

(2)能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術作品的主要特征。

(3)會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,特別喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好,通教育經驗豐富老師的指點,自己也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,希望能做到最好,希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方,請園長們即時提出意見。

(二)、優勢表現:

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強,樂于表現。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。

3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。

4、進入中班下學期,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。

5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。

(三)、弱勢表現

班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。同時,這學期圖書受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!

中班教師教學總結簡短(篇2)

本學年中班教研組共有四個班級,新學年開始,我組成員就認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計工作,現將工作總結如下:

一、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環節,也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的。我們認真學習,積極研討,開展微笑服務,提高服務意識,與家長親切交談活動。在晨間內容上,打破以往活動只是單一的桌面游戲,開展了豐富多彩的活動。如:智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、開放區域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注重材料的提供,注重活動中的個別指導,利用音樂產生愉快的活動氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活動,教師們有了更明確的目標。

二、進一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過學習研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創設良好的游戲環境中愉快地游戲。

三、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發展,教師的教育觀和早操的活動設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。在交流中,教師們涌躍發表個人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動設計、編排、組織下手,把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來,在通過相互觀摩,取長補短,將早操活動開展的有聲有色。

四、對青年教師的培養

青年教師是我園的主力軍,接班人。為了更好地使他們成長起來,我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。在活動中,教師們關心、支持、協助、出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時,也為全組教師提供了研究學習的機會。

五、組織開展豐富的課外活動

在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進行春游。配合園務工作開展文藝表演活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況,進行家長開放日活動。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等。

以上是我組教師在本期的教研工作情況,但還需繼續努力,下期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發展能力進行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學,更好地幫助教師提高自身素質。

中班教師教學總結簡短(篇3)

忙碌的三月,我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果?,F在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。

(一)教務教學方面

提前備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師 /吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網,空調電視柜上的灰塵,但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規方面:

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符創。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等,我發現這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,xx、 xx、xx、xx表現要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長聯系了兩次。在家長的反饋意見中,有優點也有不足,當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!

中班教師教學總結簡短(篇4)

我擔任的是中班班主任,本班共有幼兒生30名,班上學生年齡都在3歲左右,大部分幼兒生智力靈活、開發性能強,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將按照《幼兒園工作計劃》實施教學與管理,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F將本學期工作總結如下:

保育方面

我在學校對各位及陪班老師默契配合做好班級衛生清理工作,嚴格執行消毒制度,并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注重培養幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育,

教育方面

在教學活動中:能夠與老師們互相取長補短,發揮自己的長處,根據主題活動隨時調整班上的教學計劃,在遇到問題時大家都能夠共同商討,收集大量的有關資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順利的進行。

健康

針對中班幼兒的年齡特點,除了開展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己??磥斫】到逃荒苤皇强空勗?,靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。

語言

本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言,樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發現我們的孩子是能大膽發言,但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講,大多數孩子還處于安靜看書階段,這將是我下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達能力時,注重在各個領域進行滲透,而針對孩子來說,努力創設一個自由寬松的語言環境,主動和孩子交往,鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話,就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現的機會。此外,還通過家長聯系與個別談話的形式和家長進行溝通,共同促進孩子的發展。

社會

這一學期我的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。在這一學期中每個星期一孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,有了初步的初合作意識,還能在游戲中做到愛護別人的玩具,而且通過這一活動,不少孩子認識了星期,知道一個星期有七天,在幼兒園五天,有時候星期六也個別輔導幼兒生,在其他活動中也盡量為幼兒提供合作探討的機會,所以孩子們已經基本上學會了合作。

家長工作

與家長很好的合作,能夠直接影響班上各項工作的進行,為了更好的搞好班上的家長工作,我總是熱情的接待每一個家長,對家長提出的問題進行耐心的回答,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子,我就通過個別交談或聯系本與家長交換意見,共同促進孩子的成長。

以上是我班一學期的班級總結,在以后的工作中我們還要共同協作,繼續努力,對一些薄弱環節還要加強訓練,爭取更大的進步。

中班教師教學總結簡短(篇5)

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一個月,為了增進老師與家長之間的聯系,家長與孩子之間的情感,彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,本月我們開展了冬季運動會和親子活動,通過我們的熱情邀請,全體家長參與了此次活動,可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來的游戲,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著快樂,所有家長都這么說,這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真開心,此次活動不僅鍛煉了身體,更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

(1)晨間活動:

我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

我們改變了傳統的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

(2)課間活動:

在這時,我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

(3)離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

寶寶姓名:竇科杰

學習方面:科杰小朋友在短暫的一月之內進步是突飛猛進的,把本月所學的知識能夠掌握的這么好,是因為你平時的付出的努力和知識積累,老師為你取得成績感到驕傲 。而且寶寶作業寫的特別認真、整齊 ,每次老師所布置的作業都能按時完成,這點更值得每個小朋友們去學習,繼續努力!!

生活方面:吃飯比上月進步了不少,午睡些較遲,喜歡玩手和小朋友說話,老師提醒后但能夠安靜入睡,本月還培養寶寶在飯后打掃衛生的好習慣,科杰做的很不錯,動手能力很強。

寶寶姓名:張雯媛

學習方面:小媛媛每天都有著不同的進步,聰明可愛的你是那么的討人喜 歡,學過的知識掌握的很好,作業完成的不錯,每次老師講到新的知識時,寶寶總是第一個舉手回答,聲音那么的甜美,干脆。老師喜歡你這一點,其實寶貝的身上閃著很多的亮點,值得我們每一個人去學習,每次寫完自己的作業,會輔導旁邊的小朋友學習。很不錯,繼續努力!!

生活方面 :生活中善于表現自己,也能善于表達自己內心想法,與人交際能力特別強,喜歡幫助他人,和關心他人,愛干凈,每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒,把桌子擦的干干凈凈的,呵呵是老師的小幫手。

寶寶姓名:高嘉

學習方面:學習時特別認真的你,很可愛的小模樣,總是招人喜歡,上課時能積極的回答老師提出的問題,作業每次完成的很認真,學過的知識基本能掌握,但拼音方面要注意拼音的占格,每次寫完作業后會給老師展示,得到老師表揚后都會開心一笑。繼續加油!!

生活方面:自理能力很強,吃飯比上月有了不少進步,午睡還是比較遲,但會安靜的睡著,午睡起來后會疊好自己的被子,把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級衛生,是個勤快的寶寶,希望回家也是媽媽的“小幫手”。

寶寶姓名:師子睿

學習方面:奇奇小朋友本月學習中還是有進步的,生字掌握的不錯,基本都會寫,但寫拼音時要注意占的四線三格。寶貝每天來幼兒園會積極交自己的作業,上課時遇到不懂的地方會主動找老師幫助,在老師的輔導下,能夠耐心的完成,很不錯,老師希望你能夠繼續堅持!

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